As ilustrações das capas da literatura de cordel, na sua maioria feita em Xilogravuras, inspiraram a obra de consagrados cineastas brasileiros, desde o Cinema Novo, até hoje. Segundo Syvie Debs, em “Cinema e Cordel: jogo de espelhos” (2014), os primeiros filmes de ficção, do Cinema Novo, que utilizaram a estética e as temáticas dos cordéis foram:

A Paraíba é um celeiro de artistas que produziram um importante patrimônio artístico de obras nas várias modalidades das artes. São produções que compõem a Memória Cultural do nosso Estado, das quais podemos destacar as Artes Visuais, desde as tradicionais às Novas Vanguardas.

Associe as duas colunas, relacionando os artistas com as suas respectivas principais modalidades artísticas:

1 - Pedro Américo ( ) Escultura.
2 - José da Costa Leite ( ) Pintura.
3 - Fred Ozanan ( ) Cinema.
4 - Jackson Ribeiro ( ) Charge.
5 - Vladimir Carvalho ( ) Xilogravura.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dessa associação:

“O teatro instaura a experiência artística multissetorial de encontro com o outro em performance. Nessa experiência o corpo é lócus de criação ficcional de tempos, espaços e sujeitos distintos de si próprios, por meio do verbal e da ação física” (BNCC, Ministério da Educação, 2018, p.194).

Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. O fazer teatral possibilita a troca de experiência entre os alunos.
II. O fazer teatral diminui consideravelmente a percepção estética e corporal.
III. O fazer teatral facilita o trânsito criativo e fluído entre as linguagens artísticas.
IV. O fazer teatral aprimora a percepção estética e a imaginação.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome do compositor responsável pela criação de “O Lago dos Cisnes”:

Analise a imagem a seguir:


Assinale a alternativa que corresponde ao artista que elaborou a obra analisada, bem como o respectivo período ao qual ela pertence.

Analise as assertivas abaixo sobre a história do ensino de arte no Brasil:

1. O ensino de música nas escolas substituiu o Canto Orfeônico em meados da década de 1960,através da Educação Musical, focando no ensino do sentir, tocar, dançar, além de cantar as músicas.
2. Na primeira metade do século XX, o teatro e a dança não estavam incluídos no currículo escolar como práticas obrigatórias e eram tratados com a finalidade específica de apresentação.
3. A Lei de Diretrizes e Bases de 1971 incluiu a arte no currículo escolar, considerando-a disciplina com conhecimentos específicos e definidos.
4. A implantação da Educação Artística na década de 1970 abriu um novo capítulo no ensino de artena escola e foi marcada pela prática da polivalência.
5. Os anos 1980 foram marcados pela discussão da nova Lei de Diretrizes e Bases e pelas práticas pedagógicas baseadas nos estudos da Psicologia Cognitiva, da Psicanálise e da Gestalt.
6. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/1996, a a considerar a arte obrigatória na educação básica, definindo-a como componente curricular obrigatório.

Quais estão corretas?

Podemos dividir a história da música em períodos distintos, cada qual identificado pelo estilo que lhe é peculiar. É claro que um estilo musical não se faz da noite para o dia. Esse é um processo gradual (Benet,1986). Em relação à história da Música, marque a alternativa INCORRETA.

Uma peça teatral não é feita apenas pelos atores que aparecem no palco, outras pessoas também participam de uma peça e, mesmo que não apareçam, são fundamentais para que o espetáculo se realize. Leia assentenças a seguir:

I. ( )	“Conjunto de vestimentas e seus órios, usados pelos atores em cena”.
II. ( )	É a técnica de organizar todo o espaço onde as ações dramáticas são encenadas, ela ambienta eilustra o espaço/tempo materializando o imaginário e aproximando o público da representação.
III.( )	Pode dar ênfase a certos aspectos do cenário, pode estabelecer relações entre o ator e os objetos, pode enfatizar as expressões do ator, pode limitar o espaço de representação.
IV ( )	É parte da composição do espetáculo, é um instrumento fundamental que auxilia na criação do personagem e na transformação estética dos atores.
V. ( )	Auxilia a enfatizar as cenas e ou as emoções dos atores. Ajuda a envolver o público na construção de imagens e sensações. Devem estar intimamente ligados ao que acontece na cena, o responsável deve estudar o texto e depois acompanhá-lo o a o.

Faça a relação CORRETA entre as sentenças anteriores e os termos a seguir:

1. Sonoplastia.
2. Cenografia.
3. Figurino.
4. Iluminação.
5. Maquiagem.

Marque a alternativa que apresenta a relação CORRETA.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (9.394/96) e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), além dos Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (RCNEI), produzidos ao longo da década de 1990, constituem as políticas públicas brasileiras delongo prazo na concepção sobre a educação para a arte.
Sobre as políticas educacionais para o ensino de arte no Brasil contemporâneo, assinale a alternativa CORRETA: